WB D.EL.ED.
PART -01
HINDI / NEPALI VERSION
CPS 04 ENVIRONMENTAL STUDIES
IMPORTANT QUESTIONS
1 अंक महत्वपूर्ण प्रश्न और उत्तर (MCQ)
1. पर्यावरण संरक्षण के दो तरीके क्या हैं?
a) धूम्रपान कम करना और नदियों की सफाई करना b) पेड़ लगाना और बिजली ✅की बचत करना c) कागज के उपयोग को कम करना और मशीनीकरण बढ़ाना) पेट्रोल का उपयोग करना
2. बच्चे का मानसिक और शारीरिक विकास किन साधनों से होता है?
a) समाचार पत्र पढ़ना b) खेल और व्यायाम ✅c) विदेश यात्रा करना) केवल पाठ्यपुस्तकें पढ़ना
3. शिक्षा का अधिकार अधिनियम, 2009 के अनुसार, बच्चों के किस आयु वर्ग के लिए शिक्षा अनिवार्य है?
क) 4-12 वर्ष ख) 6-14 वर्ष ✅ग) 8-16 वर्ष) 10-18 वर्ष
4. पर्यावरण के कितने मुख्य भाग हैं?
अ) 1 ब) 2 ✅ग) 3 घ) 4
5. पर्यावरण पर मनुष्यों का क्या प्रभाव पड़ता है?
a) पुस्तकों का प्रकाशन b) वनों की कटाई ✅c) चित्र बनाना) गायन
6. शैक्षिक हस्तांतरण का सिद्धांत कौन सा है?
a) कृषि सिद्धांतb) समान तत्वों ✅का सिद्धांत c) खगोल विज्ञान
7. स्कूलों में पर्यावरण शिक्षा क्यों आवश्यक है?
a) यह परीक्षा के अंकों को बढ़ाता हैb) यह बच्चों को जिम्मेदार नागरिक ✅बनाता है c) यह केवल खेलने के अवसर प्रदान करता है) यह केवल प्रौद्योगिकी सिखाता है
8. मनोवैज्ञानिक क्षेत्र किसे संदर्भित करता है?
a) संगीत अभ्यास b) शारीरिक कौशल और खेल ✅c) कविता पाठ करना) पेंटिंग
9. पर्यावरण शिक्षा की एक विशेषता है-
a) शिक्षण प्रौद्योगिकीb) प्रकृति और पर्यावरण ✅को समझना c) शिक्षण वर्तनी का निर्माण) शब्दावली का निर्माण
10. 'अनुभव के क्षेत्र' का क्या अर्थ है?
a) जीवन शैली का अवलोकन b) व्यावहारिक जीवन ✅में अर्जित कौशल c) खेल क्षेत्र) परीक्षा पत्र
11. पर्यावरण शिक्षा में रुचि पैदा करने का एक तरीका क्या है?
a) फोनb का उपयोग करनाb) प्रश्नोत्तरी प्रतियोगिताएं ✅c) किताबें छिपाना) गायन
12. पर्यावरण किसके द्वारा बनता है?
(क) केवल वृक्ष) सजीव और निर्जीव तत्व ✅ग) केवल पशु) केवल नदियाँ
13. पर्यावरण शिक्षा में क्या पढ़ाया जाता है?
क) धार्मिक ग्रंथ ख) पर्यावरणीय समस्याएं और समाधान ✅ग) ऐतिहासिक इतिहास) अर्थशास्त्र
14. मनुष्य और पर्यावरण के बीच के संबंध को कैसे समझा जा सकता है?
a) किताबों सेb) पर्यावरण ✅के अनुकूल c) केवल प्रौद्योगिकी के माध्यम से) विदेश यात्रा करके
15. पर्यावरण विज्ञान का एक व्यावहारिक लक्ष्य है-
a) गाने सीखनाb) प्रकृति ✅की देखभाल c) पैसे की बचत) खेल जीतना
16. पर्यावरण विज्ञान का उद्देश्य है-
a) पैसा कमानाb) समस्या सुलझाने के कौशल ✅प्राप्त करना c) प्रौद्योगिकी का उपयोग करना) विदेश यात्रा करना
17. एनसीएफ-2005 के अनुसार, पर्यावरण शिक्षा को कितने स्तरों में विभाजित किया गया है?
अ) 3 ब) 5 ✅ग) 6 घ) 4
18. पर्यावरण शिक्षा का एक महत्व है-
a) गाने सिखाना b) जागरूक नागरिक ✅बनाना c) चित्र बनाना) खेल खेलना
19. पर्यावरण से संबंधित शिक्षा का क्या अर्थ है?
क) साहित्य शिक्षाख) पर्यावरण ✅के बारे में ज्ञान ग) प्रौद्योगिकी शिक्षित) अर्थशास्त्र शिक्षा
20. पर्यावरण के अनुकूल शिक्षा का क्या अर्थ है?
a) प्रौद्योगिकी पर निर्भर शिक्षाb) शिक्षा जो पर्यावरण ✅की रक्षा करती है c) विदेशी शिक्षित) धार्मिक शिक्षा
21. यात्रा के माध्यम से पर्यावरण कैसे सिखाया जाता है?
a) नाटक देखने सेb) प्रकृति को प्रत्यक्ष रूप से देखने से c) गायन करके) किताबें खरीदने से ✅
22. पाठ्यचर्या मूल्यांकन क्यों किया जाता है?
a) पठन को याद करने के लिएb) शिक्षा की सफलता को सत्यापित करने के लिए c) खेल में जीतना) किताबें बेचने के लिए ✅
23. पाठ्यक्रम डिजाइन में समन्वय का क्या अर्थ है?
a) विषयों को छोड़करb) कई विषयों ✅को एकीकृत करके शिक्षण c) एक ही पुस्तक को पढ़ना (c) सब कुछ अनदेखा करना
24. पाठ्यचर्या नियोजन में एक कदम है-
a) प्रश्नोत्तरी प्रतियोगिताb) उद्देश्य ✅निर्धारित करना c) खेल) गायन
25. एनसीएफ-2005 के अनुसार प्राथमिक स्तर पर पर्यावरण शिक्षा का उद्देश्य क्या है?
a) जिज्ञासा ✅बढ़ाने के लिए b) गाने सिखाने के लिए c) प्रौद्योगिकी शिक्षित) विदेश यात्रा
26. रचनावादी शिक्षण सिद्धांत में-
a) शिक्षक सब कुछ कहता हैb) छात्र अपने स्वयं के अनुभवों ✅
से ज्ञान का निर्माण करता है c) केवल किताबें पढ़ता है) केवल सुनकर सीखता है
27. संदर्भ-आधारित शिक्षा कैसे होती है?
a) अपरिचित उदाहरणों का उपयोग करनाb) परिचित उदाहरणों ✅का उपयोग करना c) विदेशी भाषाओं का उपयोग करना) याद रखना
28. बाल केंद्रित शिक्षा किस आधार पर संचालित की जाती है?
a) शिक्षक के आधार परb) बच्चे की रुचियों और जरूरतों ✅के आधार पर c) अभिभावक के आधार पर) समाज पर आधारित
29. पर्यावरण शिक्षा में एक शिक्षण पद्धति है-
a) कहानी सुनाना ✅b) गाने सुनना c) अखबार पढ़ना d) बजाना
30. परियोजना विधि में एक चरण है-
a) यात्रा b) योजना c ✅) खाना) गायन
31. छात्र-केंद्रित शिक्षा किस पर निर्भर करती है?
क) अभिभावक) छात्र ✅ग) शिक्षक) पुस्तकालय
32. प्रायोगिक विधि में शिक्षा कैसे संचालित की जाती है?
a) प्रयोग के ✅माध्यम से b) नाटक देखकर) गाने सुनने से) कहानी कहने से
33. चर्चा विधि की विशेषता है-
a) मौन (Silenceb) विचारों ✅का आदान-प्रदान c) बजाना (बजाना) गायन
34. खोज विधि में, छात्र-
a) याद रखनाb) पूछताछ करता है और देखता है ✅c) केवल सुनता हैd) कक्षा छोड़ देता है
35. समाचार पत्र पर्यावरण शिक्षा में सहायक क्यों है?
a) गाने छपे हैंb) यह पर्यावरण से संबंधित जानकारी प्रदान करता है c) यह खेल समाचार देता है) यह कविता छापता है ✅
36. पर्यावरण शिक्षा में एक सहायक सामग्री है-
क) गीत ख) मानचित्र ✅ग) खाद्य पुस्तकें
37. स्कूलों में श्रवण-दृश्य कक्ष में क्या मौजूद होना चाहिए?
a) फर्नीचर, चार्ट, प्रोजेक्टर ✅b) सॉन्ग) ड्राइंग) धूप
38. प्रयोगशाला शिक्षा में किस प्रकार सहायता करती है?
a) खेल खेलने के लिए) एकत्रित सामग्री ✅के विश्लेषण में c) गायन में) बाहर यात्रा करने में
39. दूरस्थ शिक्षा में किन सहायक सामग्रियों का उपयोग किया जाता है?
क) रेडियो ✅ख) टूथब्रश) पेपर) भोजन
40. स्कूल के पुस्तकालय में कौन सी सामग्री होनी चाहिए?
क) संदर्भ पुस्तकें ✅ख) खिलौने) कपड़े पहने) संगीत सीडी
41. स्कूल के परिवेश से क्या सीखा जा सकता है?
क) पौधे, पशु, कृषि ✅ख) गीत) खेल) प्रौद्योगिकी
42. कक्षा में पर्यावरण विषयों को पढ़ाते समय शिक्षक को क्या मदद मिलती है?
a) वास्तविक सामग्री ✅b) सॉन्ग) डांस) गेम्स
43. व्यक्तिगत पर्यावरण विनाश का एक कारण है-
a) वन संरक्षणb) संसाधनों का दुरुपयोग ✅c) अच्छी शिक्षित) कानूनों का पालन करना
44. अक्षांश रेखाओं की क्या विशेषताएँ हैं?
a) पूर्ण वृत्त ✅b) अर्धवृत्त s) त्रिभुजd) अंक
45. जंगल में आग कैसे लगती है?
(क) नदियों का सूखना) बिजली गिरना या घर्षण ✅ग) तेज हवाओं में) जब बारिश होती है
46. वायु प्रदूषण का क्या कारण है?
a) सिंगिंगब) धुआं और हानिकारक गैसों ✅
का मिश्रण c) ड्राइंग) चलना
47. जल प्रदूषण क्या है?
a) पानी में विषाक्त पदार्थों को मिलाना b) केवल रंग बदलना) मछली खाना) किताबें पढ़ना ✅
48. व्यक्तिगत प्रदूषण का एक स्रोत है-
a) धूम्रपान b ✅) मछली पकड़ना c) कहानियों को सुनना) गायन
49. जल प्रदूषण का एक कारण है-
a) औद्योगिक कचरे को नदियों ✅में फेंकना b) कविता लिखना) गायन) बजाना
50. सर्दियों में वायु प्रदूषण का क्या प्रभाव पड़ता है?
a) श्वसन संबंधी समस्याएं ✅b) पेट में दर्द) दांतों की सड़न) कान में दर्द
2 अंक महत्वपूर्ण प्रश्न और उत्तर
एक. पर्यावरण संरक्षण कैसे प्राप्त किया जा सकता है?
• पेड़ लगाना।
• बिजली की बचत।
दो. बच्चों के अनुकूल भाषा में खेलने का क्या मतलब है?
• व्यायाम और खेल के माध्यम से बच्चों का मानसिक और शारीरिक विकास।
तीन. शिक्षा का अधिकार अधिनियम, 2009 की मुख्य विशेषताएं क्या हैं?
• 6-14 वर्ष की आयु के सभी बच्चों के लिए अनिवार्य और मुफ्त प्राथमिक शिक्षा।
चार. पर्यावरण के कितने मुख्य भाग हैं?
• दो: प्राकृतिक पर्यावरण और सामाजिक पर्यावरण।
पाँच. मानव गतिविधि का पर्यावरण पर क्या प्रभाव पड़ता है?
• अत्यधिक खेती, वनों की कटाई, शिकार और बांध निर्माण जैसी गतिविधियाँ पर्यावरण के संतुलन को बाधित करती हैं।
छः. शैक्षिक हस्तांतरण के प्रकार क्या हैं?
• समान तत्वों का सिद्धांत
• सामान्यीकरण सिद्धांत
• गेस्टाल्ट सिद्धांत
• सिद्धांत सीखना सीखना
• उच्च सड़क-निम्न सड़क सिद्धांत
सात. स्कूलों में पर्यावरण शिक्षा क्यों महत्वपूर्ण है?
• यह बच्चों को पर्यावरण के प्रति जागरूक और जिम्मेदार नागरिक बनाता है।
आठ. मनोवैज्ञानिक क्षेत्र क्या संदर्भित करता है?
• यह खेल, खेल, व्यायाम और शारीरिक कौशल के शिक्षण को संदर्भित करता है।
नौ. पर्यावरण शिक्षा की विशेषताएँ बताइए।
• प्रकृति और पर्यावरण को समझने में मदद करता है।
• विकास और पर्यावरण के बीच संबंध की व्याख्या करता है।
दस. 'अनुभव के क्षेत्र' का क्या अर्थ है?
• व्यावहारिक जीवन में छात्र द्वारा अर्जित कौशल और प्रथाओं का क्षेत्र।
ग्यारह. पर्यावरण शिक्षा में रुचि कैसे पैदा करें?
• चर्चा, प्रश्नोत्तरी और पर्यावरण से संबंधित विभिन्न कार्यक्रम आयोजित करें।
बारह. पर्यावरण किसका उल्लेख करता है?
• पर्यावरण जीवित तत्वों (मनुष्यों, जानवरों, पौधों) और निर्जीव तत्वों (मिट्टी, पानी, हवा) के संयोजन से बनता है।
तेरह. पर्यावरण शिक्षा का क्या अर्थ है?
• पर्यावरण और पर्यावरणीय समस्याओं को हल करने के तरीकों के बारे में ज्ञान सिखाना।
चौदह. मनुष्य और पर्यावरण के बीच के संबंध को कैसे समझा जा सकता है?
• मनुष्य पर्यावरण के अनुकूल है, जैसे पहाड़ी क्षेत्रों में पशुधन की खेती और मैदानों में कृषि।
पंद्रह. पर्यावरण विज्ञान का व्यावहारिक लक्ष्य क्या है?
• छात्र पर्यावरण को समझते हैं, प्रकृति की देखभाल करना सीखते हैं और समस्याओं के समाधान की तलाश करते हैं।
सोलह. पर्यावरण विज्ञान का उद्देश्य क्या है?
• पर्यावरण की उचित समझ प्रदान करना और समस्या सुलझाने के कौशल विकसित करना।
सत्रह. NCF-2005 के अनुसार, पर्यावरण के स्तर क्या हैं?
एक. प्रारंभिक स्तर (I-II)
दो. प्राथमिक स्तर (III-V)
तीन. उच्च प्राथमिक (VI-VIII)
चार. माध्यमिक (IX-X)
पाँच. उच्चतर माध्यमिक (XI-XII)
अठ्ठारह. पर्यावरण शिक्षा का महत्व क्या है?
• यह छात्रों के बीच जागरूकता बढ़ाता है और उन्हें पर्यावरणीय समस्याओं को हल करने के लिए तैयार करता है।
उन्नीस. पर्यावरण से संबंधित शिक्षा का क्या अर्थ है?
• पर्यावरण के बारे में ज्ञान और व्यावहारिक समझ प्रदान करना।
बीस. पर्यावरण के अनुकूल शिक्षा का क्या अर्थ है?
• शिक्षा जो पर्यावरण की रक्षा करती है और प्रदूषण से बचाती है।
इक्कीस. यात्रा के माध्यम से पर्यावरण को कैसे सिखाया जा सकता है?
• प्राकृतिक चीजों (पेड़, नदी, जानवरों) को सीधे देखकर।
बाईस. पाठ्यक्रम मूल्यांकन का क्या अर्थ है?
• यह जांचना कि पाठ्यक्रम को कितनी सफलतापूर्वक लागू किया गया है।
तेईस. पाठ्यक्रम डिजाइन में समन्वय का क्या अर्थ है?
• विविध विषयों से ज्ञान को एकीकृत करके शिक्षण।
चौबीस. पाठ्यक्रम योजना में क्या कदम हैं?
• उद्देश्य निर्धारित करना
• विषयों का चयन और आयोजन
• शिक्षण रणनीतियों का निर्धारण
• मूल्यांकन की व्यवस्था करना
पच्चीस. NCF-2005 के अनुसार प्राथमिक स्तर पर पर्यावरण शिक्षा का लक्ष्य क्या है?
• ताकि बच्चों की जिज्ञासा बढ़ सके।
• प्रकृति और मनुष्य के बीच संबंधों की व्याख्या करना।
छब्बीस. रचनावादी शिक्षण सिद्धांत क्या है?
• एक सिद्धांत जहां छात्र अपने स्वयं के अनुभवों और पूछताछ के माध्यम से ज्ञान का निर्माण करते हैं।
सत्ताईस. संदर्भ-आधारित शिक्षण क्या है?
• छात्र के लिए परिचित उदाहरणों का उपयोग करके शिक्षण।
अठ्ठाईस. बाल केंद्रित शिक्षा क्या है?
• बच्चे की रुचियों, क्षमताओं और जरूरतों के आधार पर शिक्षा।
उन्तीस. पर्यावरण शिक्षा में शिक्षण विधियां क्या हैं?
एक. कथाकारिता
दो. कथन
तीन. विचार-विमर्श
चार. नाटकीकरणअ
पाँच. डिस्कवरी विधि
छः. क्षेत्र सर्वेक्षण
तीस. परियोजना विधि के चरणों की सूची बनाएं।
एक. उद्देश्य निर्धारित करना
दो. नियोजन
तीन. कार्यों को पूरा करना
चार. मूल्यांकन
इक्तीस. छात्र-केंद्रित शिक्षा का क्या अर्थ है?
• छात्र-केंद्रित शिक्षा एक ऐसी विधि है जहां शिक्षण छात्र की रुचियों, जरूरतों, कौशल और क्षमताओं पर आधारित होता है। शिक्षक एक मार्गदर्शक के रूप में कार्य करता है, और छात्र सीखने में भाग लेता है।
बत्तीस. प्रायोगिक विधि का क्या अर्थ है?
• प्रयोगात्मक विधि वास्तविक जानकारी प्राप्त करने के लिए अवलोकन और प्रयोग के माध्यम से सीखने को संदर्भित करती है। इसमें छात्र खोजकर्ता के रूप में काम करता है।
तैंतीस. चर्चा विधि की विशेषताएं क्या हैं?
• इसमें शिक्षक और छात्रों के बीच आपसी संवाद शामिल है। समूह चर्चा और सक्रिय भागीदारी इस पद्धति की मुख्य विशेषताएं हैं।
चौंतीस. खोज विधि का मुख्य बिंदु क्या है?
• छात्र अवलोकन, पूछताछ और प्रयोग के माध्यम से ज्ञान की खोज करते हैं। यह तर्क, जिज्ञासा और स्व-निर्देशित शिक्षा को बढ़ावा देता है।
पैंतीस. पर्यावरण शिक्षा में समाचार पत्रों का उपयोग क्यों किया जाता है?
• समाचार पत्र आपदाओं, सामाजिक मुद्दों, पर्यावरण प्रदूषण, त्योहारों और स्थानीय समाचारों के बारे में जानकारी प्रदान करते हैं, जिससे वे व्यावहारिक शिक्षा का स्रोत बन जाते हैं।
छतीस. पर्यावरण शिक्षा में सहायक सामग्री क्या हैं?
• फिल्में, चित्र, चार्ट, नक्शे, आरेख, मॉडल, आदि। ये छात्रों को विषय को आसानी से समझने में मदद करते हैं।
सैंतीस. स्कूलों में श्रवण-दृश्य कक्ष कैसा होना चाहिए?
• यह विशाल होना चाहिए, उचित प्रकाश व्यवस्था होनी चाहिए, और प्रोजेक्टर, चार्ट, नक्शे और फर्नीचर शामिल करना चाहिए।
अड़तीस. पर्यावरण शिक्षा में प्रयोगशाला किस प्रकार सहायता करती है?
• छात्र प्रयोगशाला में एकत्रित सामग्री (पत्तियों, पत्थरों, आदि) का निरीक्षण और प्रदर्शन करते हैं, जो ज्ञान को पुष्ट करता है।
उन्तालीस. दूरस्थ शिक्षा में किन सहायक सामग्रियों का उपयोग किया जाता है?
• रेडियो, टेलीविजन, शैक्षिक फिल्में, वृत्तचित्र, आदि।
चालीस. स्कूल पुस्तकालय में क्या सामग्री की आवश्यकता है?
• पाठ्यपुस्तकें, विज्ञान और पर्यावरण पर संदर्भ पुस्तकें।
इक्तालीस. छात्र स्कूल में अपने परिवेश से क्या सीखते हैं?
• वे पौधों, जानवरों, कृषि, जल निकायों और प्राकृतिक संसाधनों का अवलोकन करके व्यावहारिक ज्ञान प्राप्त करते हैं।
बयालीस. कक्षा में पर्यावरण विषयों को पढ़ाते समय क्या उपयोग किया जाना चाहिए?
• पुस्तकों के साथ वास्तविक सामग्री भी दिखाई जानी चाहिए, जैसे पत्तियाँ, फल, खनिज, आदि।
तैतालीस. व्यक्तिगत पर्यावरण विनाश का क्या अर्थ है?
• यह अत्यधिक उपभोग, संसाधनों के दुरुपयोग और स्वार्थी जरूरतों के कारण प्रकृति के विनाश को संदर्भित करता है।
चवालीस. अक्षांश रेखाओं की विशेषताएँ बताइए।
• वे पूर्ण वृत्त हैं, एक दूसरे के समानांतर, भूमध्य रेखा सबसे बड़ी (0°) है, जो 90° उत्तर और दक्षिण तक फैली हुई है।
पैंतालीस. जंगल की आग क्या है?
• जंगल की आग एक आग है जो बिजली, सूखा, या लकड़ी और पत्तियों के बीच घर्षण के कारण जंगल में अनायास होती है।
छियालीस. वायु प्रदूषण क्या है?
• वायु प्रदूषण तब होता है जब हानिकारक गैसें, धुआं या धूल हवा में मिल जाती है, जिससे मनुष्यों और पर्यावरण को नुकसान होता है।
सत्तालीस. जल प्रदूषण क्या है?
• जल प्रदूषण तब होता है जब हानिकारक पदार्थ या जहरीले रसायन पानी के साथ मिल जाते हैं, जिससे यह उपयोग के लिए अयोग्य हो जाता है।
अड़तालीस. व्यक्तिगत प्रदूषण के स्रोत क्या हैं?
• अत्यधिक धूम्रपान और अस्वास्थ्यकर खाने की आदतें।
उन्चास. जल प्रदूषण के कारणों की सूची बनाइए।
• (i) औद्योगिक अपशिष्ट नदियों में फेंका जाना।
• (ii) कीटनाशक और रासायनिक उर्वरकों को जल में मिलाना।
पचास. सर्दियों में वायु प्रदूषण का क्या प्रभाव पड़ता है?
• सर्दियों में, कोहरा और धुआं मिश्रण, धुंध पैदा करता है। इससे बच्चों और बुजुर्गों में सांस संबंधी समस्याएं और बीमारियां बढ़ जाती हैं।
इकावन. जल प्रदूषण का प्रभाव क्या है?
• यह पानी के स्वाद और रंग को प्रभावित करता है। यह जलजनित रोगों (दस्त, त्वचा की समस्याओं) को बढ़ाता है और नदियों और नहरों को अनुपयोगी बना देता है।
बावन. वायु प्रदूषण के कारण क्या हैं?
• (i) ज्वालामुखियों से लावा और गैसों का उद्गव।
• (ii) धूल भरी आंधी।
तिरपन. बंगाल में कालबैशाखी किस महीने में होती है?
• बैशाख और जष्ठ के महीनों में।
चौवन. बंगाल में शीत ऋतु किन महीनों में होती है?
• पौष और माघ के महीनों में।
पचपन. एनीमिया क्या है?
• एनीमिया तब होता है जब शरीर में लाल रक्त कोशिकाओं या हीमोग्लोबिन में कमी होती है, जिससे कमजोरी होती है।
छप्पन. तैरने के क्या फायदे हैं?
• तैराकी शरीर के लगभग सभी हिस्सों का व्यायाम करती है, जिससे यह शारीरिक व्यायाम का एक उत्कृष्ट रूप बन जाता है।
सत्तावन. मनुष्य ने सबसे पहले आग कैसे बनाई?
• प्राचीन मानव घर्षण द्वारा आग बनाने के लिए पत्थरों या लकड़ी का इस्तेमाल करते थे।
अठ्ठावन. भोजन की कितनी मुख्य श्रेणियां हैं?
• छह: प्रोटीन, कार्बोहाइड्रेट, वसा, खनिज, तेल और विटामिन।
उनसठ. ज्वार-भाटा क्यों आता है?
• समुद्र पर चंद्रमा और सूर्य के गुरुत्वाकर्षण खिंचाव के कारण ज्वार-भाटा आता है।
साठ. संतुलित आहार क्या है?
• एक संतुलित आहार वह है जिसमें सभी छह पोषक तत्व (प्रोटीन, कार्बोहाइड्रेट, वसा, खनिज, विटामिन और तेल) सही अनुपात में होते हैं।
इकसठ. ध्वनि परावर्तन या प्रतिध्वनि क्या है?
• जब ध्वनि एक अवरोध को परावर्तित करती है और लौटती है, तो इसे प्रतिध्वनि कहा जाता है। प्रतिध्वनियाँ दो प्रकार की होती हैं: (i) नियमित परावर्तन (ii) अनियमित परावर्तन।
बासठ. पठार क्या है?
• पठार एक समतल भूमि है जो समुद्र तल से लगभग 300-600 मीटर ऊँची है, जो ढलानों से घिरी हुई है।
तिरसठ. संतुलित आहार कितने प्रकार के होते हैं?
• (i) पोषण: शरीर के विकास के लिए पोषण प्रदान करता है। (ii) मरम्मत: शरीर की क्षति को ठीक करता है। (iii) ऊर्जा देना: ऊर्जा प्रदान करता है और कार्य क्षमता बढ़ाता है।
चौंसठ. ग्रेड VI-VIII के लिए पर्यावरण विज्ञान में कौन से विषय शामिल हैं?
• (i) पदार्थ और विरासत, (ii) हमारी पृथ्वी, (iii) पर्यावरण और विज्ञान।
पैंसठ. कार्बन चक्र क्या है?
• कार्बन चक्र पर्यावरण में और जीवित और निर्जीव घटकों के बीच कार्बन डाइऑक्साइड के निरंतर संचलन को संदर्भित करता है।
छियासठ. नाइट्रोजन चक्र क्या है?
• नाइट्रोजन चक्र उस प्रक्रिया को संदर्भित करता है जिसके द्वारा वायुमंडलीय नाइट्रोजन पौधों, जानवरों और मिट्टी के माध्यम से वायुमंडल में लौटता है। इसके छह चरण हैं: निर्धारण, अमोनिफिकेशन, नाइट्रीकरण, विनाइट्रीकरण, आदि।
सड़सठ. ग्रीनहाउस गैसें क्या हैं?
• CO₂, CH₄, H₂O और O₃ जैसी गैसें जो वायुमंडल में ऊष्मा को फँसाती हैं, ग्रीनहाउस गैसें कहलाती हैं।
अड़सठ. अम्ल वर्षा क्या है?
• अम्ल वर्षा तब होती है जब उद्योगों के SO₂, NO₂, और अन्य प्रदूषक सल्फ्यूरिक और नाइट्रिक एसिड बनाने के लिए हवा में पानी के साथ मिश्रित होते हैं।
उनहत्तर. माइक्रो-टीचिंग क्या है?
• माइक्रो-शिक्षण एक अभ्यास पद्धति है जहां सीमित संख्या में छात्रों के साथ कम समय में एक शिक्षक के सामान्य शिक्षण कौशल का अभ्यास किया जाता है। यह कौशल बढ़ाने के लिए एक शोध-आधारित विधि है।
सत्तर. पाठ योजना क्या है?
• पाठ योजना उस लिखित योजना को संदर्भित करती है जिसे एक शिक्षक कक्षा आयोजित करने से पहले तैयार करता है।
एकहत्तर. सूक्ष्म शिक्षण के घटक क्या हैं?
• डब्ल्यू एलन ने 14 घटकों की पहचान की, जैसे कि पूछताछ, बोर्ड का उपयोग, भूमिका निभाना, उदाहरण, आवाज मॉड्यूलेशन, आदि।
बहत्तर. पाठ वितरण के स्तरों का उल्लेख करें।
• (i) तैयारी का स्तर
• (ii) प्रस्तुति स्तर
तिहत्तर. माइक्रो-टीचिंग क्या है?
• माइक्रो-टीचिंग सीमित संख्या में छात्रों और विशिष्ट रणनीतियों (डीडब्ल्यू एलन) के साथ थोड़े समय में आयोजित शिक्षण प्रक्रिया को संदर्भित करता है।
चौहत्तर. एक्शन रिसर्च क्या है?
• एक्शन रिसर्च कक्षा या स्कूल में तत्काल समस्याओं के समाधान खोजने के लिए किए गए शोध को संदर्भित करता है।
पछत्तर. शिक्षा में क्रिया अनुसंधान कैसे लागू किया जाता है?
• शिक्षक स्वयं शैक्षिक समस्याओं की पहचान करते हैं, योजना बनाते हैं और समाधान ढूंढते हैं, जो उनके कौशल को बढ़ाता है और कक्षा शिक्षण को सरल बनाता है।
छिहत्तर. कार्रवाई अनुसंधान की विशेषताएं क्या हैं?
• (i) तत्काल समस्या-समाधान।
• (ii) एक विशिष्ट स्थान पर आयोजित किया जाता है।
• (iii) इसमें योजना, डेटा संग्रह, विश्लेषण और परिणाम प्रस्तुति शामिल है।
सतहत्तर. कार्रवाई अनुसंधान के कदम क्या हैं?
• (i) समस्या की पहचान करना, (ii) संभावनाओं का विश्लेषण करना, (iii) उद्देश्य निर्धारित करना, (iv) परिकल्पना तैयार करना, (v) डेटा एकत्र करना, (vi) विश्लेषण करना, (vii) मूल्यांकन करना, (viii) वर्तमान परिणाम।
अठहत्तर. मूल्यांकन क्या है?
• मूल्यांकन यह मापने की प्रक्रिया है कि किसी छात्र का ज्ञान, कौशल और दृष्टिकोण कितना बदल गया है।
उन्नासी. उपलब्धि परीक्षण क्या है?
• एक उपलब्धि परीक्षण एक आकलन है जो एक छात्र के सीखने या अर्जित कौशल को मापता है। इसका उपयोग ज्ञान, समझ और कौशल का मूल्यांकन करने के लिए किया जाता है।
अस्सी. मूल्यांकन के तरीके क्या हैं?
• (i) उपलब्धि परीक्षण
• (ii) मापन उपकरण (जैसे तराजू या रूब्रिक)।
इक्यासी. शिक्षा में मूल्यांकन का क्या महत्व है?
• (i) यह शिक्षण और अधिगम का एक अभिन्न अंग है।
• (ii) यह शैक्षिक परिणामों को सत्यापित करने का एक तरीका है।
• (iii) यह छात्र प्रगति को समझने में मदद करता है।
बयासी. एक परीक्षण क्या है?
• एक परीक्षण एक छात्र के सीखने के स्तर को निर्धारित करने के तरीकों में से एक है। यह एक निर्दिष्ट समय के भीतर सवालों के जवाब देकर एक छात्र के ज्ञान और कौशल का आकलन करता है।
तिरासी. परीक्षण के लिए ब्लूप्रिंट क्या है?
• एक परीक्षा के लिए एक खाका परीक्षा से पहले बनाई गई संरचना है, जिसमें विस्तार से बताया गया है कि किन वर्गों में कितने प्रश्न होंगे।
